Der größte Teil unseres Verständnisses der Vergangenheit stammt aus dem Lebenswerk, der Forschung und den Schriften von Historikern. Eine wichtige Herausforderung für Studierende besteht darin, den Wert von Historikern zu verstehen, zu verstehen, was sie tun und warum ihre Perspektiven oft unterschiedlich sind. Es ist auch eine wertvolle Fähigkeit zu lernen, die Arbeit von Historikern in Ihre eigenen Texte einzubeziehen und zu diskutieren.
Wer sind Historiker?
Historiker sind die Architekten unserer Geschichte. Sie sind gebildete Menschen, die ihr Berufsleben dem Versuch widmen, der Vergangenheit einen Sinn zu geben. Der größte Teil der uns bekannten Geschichte wurde durch die Arbeit von Historikern erworben.
Historiker sammeln Quellen und Beweise und nutzen sie, um Interpretationen, Schlussfolgerungen und Argumente zu formulieren. Sie veröffentlichen ihre Erkenntnisse als wissenschaftliche Arbeiten oder Bücher für den freien Markt. Die meisten professionellen Historiker sind im akademischen Bereich beschäftigt: als Universitäts- oder Hochschulprofessoren, Dozenten oder Forscher. Einige arbeiten für staatliche Stellen, im privaten Sektor oder als Verlagsautoren.
Da Historiker geschriebene Geschichte aufbereiten und uns übermitteln, spielen sie eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung unserer Sicht und unseres Verständnisses der Vergangenheit.
Kein Historiker „besitzt“ die Wahrheit
Kein Historiker besitzt oder hat ein Monopol auf die historische Wahrheit, selbst wenn er dies behauptet. Die Geschichte selbst ist keine einzelne, unveränderliche Wahrheit, sondern ein breites Flickenteppich aus Ideen und Standpunkten, die von vielen verschiedenen Historikern über lange Zeiträume hinweg verwoben wurden.
Jeder Historiker betrachtet die Vergangenheit aus seiner eigenen Perspektive, nutzt unterschiedliche Quellen, wendet seine eigenen Methoden an und spricht mit seiner eigenen Stimme. Folglich kommen Historiker aufgrund derselben Beweise oft zu unterschiedlichen Schlussfolgerungen oder Antworten.
Dafür gibt es mehrere Gründe. So wie Sie und andere Menschen die moderne Welt auf unterschiedliche Weise sehen, sehen Historiker auch die Vergangenheit anders. Jeder Historiker geht mit seinen eigenen Werten, Prioritäten und politischen Perspektiven an die Vergangenheit heran. Diese Perspektiven prägen die Art und Weise, wie wir die Vergangenheit studieren, interpretieren und verstehen.
Politische Etikettierung
Die gleichen Bezeichnungen wie „links“ oder „Marxist“ und „rechts“ oder „konservativ“, die modernen Politikern und Experten zugeschrieben werden, werden auch von Historikern häufig verwendet. Dies ist jedoch ein vereinfachender und oft problematischer Ansatz, da er Historiker verallgemeinert oder in eine Schublade steckt, die möglicherweise deutlich andere Standpunkte oder Argumente vertreten.
Generell neigen linke Historiker dazu, den Schwerpunkt auf Probleme und Themen zu legen, die die unteren Schichten betreffen. Die häufigsten davon sind der Besitz von Reichtum und Kapital, wirtschaftliche Ungleichheiten, Klassenausbeutung, Machtmissbrauch sowie die Lage und Beschwerden der Arbeitnehmer.
Historiker mit rechten oder konservativen Ansichten konzentrieren sich möglicherweise stattdessen auf wirtschaftliche Freiheit und Chancen, Fortschritt, soziale Stabilität, Recht und Ordnung und das Scheitern des Radikalismus. Irgendwo zwischen beiden liegen liberale Historiker, die sich eher darauf konzentrieren, wie gut eine Gesellschaft die individuellen Freiheiten und Rechte schützt und fördert. Einige Historiker nehmen sogar noch komplexere oder differenziertere Positionen ein.
Gleicher Zeitraum, unterschiedliche Perspektiven
Geschichten über einen bedeutenden Zeitraum oder ein bedeutendes Ereignis enthalten ausnahmslos eine Reihe politischer Perspektiven. Viele linke Historiker gehen beispielsweise davon aus, dass die Französische Revolution von der Unzufriedenheit der Arbeiterklasse angetrieben wurde, die das Ergebnis jahrzehntelanger Feudalherrschaft, großer Ungleichheit und politischer Ausgrenzung war. Im Gegensatz dazu vermuten konservative Historiker, dass die Französische Revolution durch übertriebene Missstände und Unwahrheiten ausgelöst wurde; Die Revolution versuchte zu schnell zu viel zu erreichen und geriet in eine Reihe gewalttätiger Machtkämpfe.
Eine Herausforderung für Geschichtsstudierende besteht darin, diese unterschiedlichen Perspektiven zu erkennen, zu verstehen und zwischen ihnen zu unterscheiden.
Die Schüler sollten sich auch ihrer eigenen Werte und politischen Annahmen bewusst sein, die den Weg prägen U Geschichte sehen und verstehen. Für einen Einblick in Ihre eigenen politischen Perspektiven besuchen Sie die Politischer Kompass Klicken Sie auf der Website auf "Test durchführen" und schließen Sie das Online-Quiz ab (ca. 10-15 Minuten). Das Quiz bietet eine schriftliche und grafische Bewertung Ihrer politischen Ansichten. Es zeigt sogar Ihre Ansichten in Bezug auf einige berühmte Führer, wie z Adolf Hitler, Josef Stalin, Margaret Thatcher und Mohandas Gandhi.
Historischer Revisionismus
Die Zeit kann auch die Perspektiven von Historikern verändern. Wenn sich die Ansichten und Werte der Gesellschaft ändern und weiterentwickeln, können sich auch Historiker und ihre Perspektiven ändern.
Historiker einer bestimmten Generation nähern sich der Vergangenheit möglicherweise anders als ihre Vorgänger. Sie können verschiedene Personen oder Gruppen untersuchen, verschiedene Fragen stellen, alternative Ursachen und Faktoren berücksichtigen und unterschiedliche Theorien bilden. Historiker, die sich damit beschäftigen, werden allgemein als bezeichnet Revisionisten.
Das letzte halbe Jahrhundert war eine fruchtbare Zeit für den Geschichtsrevisionismus. Die Geschichte ist für mehr Menschen mit unterschiedlichen Vorstellungen zugänglich, was einen größeren Informationsaustausch und ein breiteres Spektrum an Standpunkten ermöglicht. Ideen und Ansätze, die von Historikern früher nie berücksichtigt oder befürwortet wurden, wurden erforscht. Veränderungen in den gesellschaftlichen Werten haben die historische Forschung aus der Perspektive marginalisierter oder ausgeschlossener Gruppen wie Frauen, Homosexuellen, kolonisierten Völkern und rassischen Minderheiten gefördert.
Daraus folgt, dass sich beispielsweise die in den 1950er Jahren geschriebene Geschichte radikal von einer im letzten Jahrzehnt geschriebenen Geschichte unterscheiden kann. Beim Studium eines Historikers ist es hilfreich zu wissen, wann er aktiv war und in welchem Kontext er tätig war.
Respektieren Sie Historiker
Historiker sind die Wächter unserer Geschichte. Unser Verständnis der Vergangenheit basiert auf ihrer Forschung, ihrem Wissen und ihrer harten Arbeit. Daher ist es für Geschichtsstudenten wichtig, Historiker zu schätzen und zu respektieren.
Nutzen Sie Historiker als Führer, während Sie Ihren Weg durch die Vergangenheit verfolgen. Nutzen Sie ihre Erkenntnisse und ihr Wissen, nutzen Sie ihre Schriften als Beweismittel und würdigen Sie sie mit Referenzen.
Beachten Sie jedoch, dass kein Historiker eine endgültige oder perfekte Darstellung der Vergangenheit bietet. Wägen Sie verschiedene Perspektiven ab und fordern Sie Historiker heraus, mit denen Sie nicht einverstanden sind. Denken Sie vor allem kritisch nicht nur an die Vergangenheit, sondern auch an die Historiker, die sie uns offenbaren.
Tipps zum Studium der Historiker
Es kann schwierig sein, die Argumente, Perspektiven oder die politische Position eines Historikers zu identifizieren. Die Schüler sollten kritisch an das Schreiben eines jeden Historikers herangehen. Überlegen Sie genau, welche Annahmen sie treffen, welche Schlussfolgerungen sie ziehen und welche Theorien oder Argumente sie vorbringen. Die folgenden Filterfragen können sich als nützlich erweisen.
| Wann war der Historiker aktiv und schrieb über diese Geschichte? |
| Können Sie biografische Informationen über den Historiker finden, z. B. ihre Nationalität, ihre Ausbildung, ihre politischen Ansichten oder Zugehörigkeiten? |
| Welche besonderen Perioden, Personen, Gruppen, Ereignisse oder Ideen stehen im Mittelpunkt der Arbeit des Historikers? |
| Welche Bedingungen oder Ergebnisse hält der Historiker für wichtig? Legen sie zum Beispiel mehr Wert auf wirtschaftliche Ergebnisse als auf soziale Verbesserungen? |
| Wie beschreibt und bewertet der Historiker verschiedene Personen oder Gruppen? Klingt der Historiker positiv oder negativ über bestimmte Personen, Gruppen oder Klassen? |
| Bringt der Historiker irgendwelche Werturteile oder unfaire Annahmen über bestimmte Personen, Gruppen oder Ereignisse zum Ausdruck? |
| Welchen Stil und Ton der Sprache verwendet der Historiker? Verwenden sie emotionale Sprache, Übertreibung oder Übertreibung? |
| Auf welche Beweise stützt sich der Historiker? Welche Beweise übersehen, lehnen sie ab oder spielen sie herunter? |
| Bildet der Historiker Schlussfolgerungen, die nicht durch die Beweise gestützt werden? |
| Auf welche anderen Historiker verweist dieser Historiker? |
Begriffe zur Beschreibung oder Kategorisierung von Historikern
Die folgenden Begriffe können verwendet werden, um Historiker nach ihren allgemeinen Perspektiven oder Ansätzen zu kategorisieren oder zusammenzufassen. Diese Begriffe sollten nur verwendet werden, wenn über den allgemeinen Verlauf einer bestimmten Periode oder eines bestimmten Ereignisses gesprochen oder geschrieben wird. Die Schüler sollten es vermeiden, diese Etiketten an bestimmte Historiker anzubringen, da dies vereinfachend oder irreführend sein kann.
| konservativ | Wie der Name schon sagt, neigen konservative Historiker dazu, das zu unterstützen Status quo, langjährige Traditionen, soziale Stabilität und schrittweise Reform oder Veränderung. Sie stehen übermäßigen oder unnötigen Änderungen kritisch gegenüber. Sie stehen Veränderungen, die nicht von einem Konsens unterstützt werden, ebenfalls negativ gegenüber und neigen dazu, radikalen Bewegungen und Ereignissen wie Revolutionen feindlich gegenüberzustehen. |
| Determinist | Deterministische Historiker glauben, dass die Geschichte einem logischen Weg folgt, der von lang- und kurzfristigen Ursachen geprägt ist. Sie glauben, dass jedes Ereignis durch vorhergehende Bedingungen oder Ereignisse verursacht oder bestimmt wird (daher der Name). Zum Beispiel glauben Deterministen, dass die Nazibewegung in Deutschland das Produkt des deutschen Nationalismus und Militarismus aus der Mitte des 19. Jahrhunderts war. |
| Feministin | Feministische Historikerinnen untersuchen die Geschichte aus der einzigartigen Perspektive von Frauen. Dies ist ein relativ historischer Ansatz, der aus der Mitte der 1900 stammt. Feministische Historiker betrachten sowohl prominente Frauen als auch das Leben und Erleben gewöhnlicher Frauen. Sie konzentrieren sich auch darauf, wie Frauen durch patriarchalische (von Männern dominierte) Gesellschaften und Machtstrukturen definiert und eingeschränkt wurden. |
| Liberal | Liberale Historiker sind wie ihre Vorfahren, die Whigs, hauptsächlich mit Individuen und Freiheiten befasst. Für die meisten liberalen Historiker ist das Maß einer Gesellschaft, wie gut sie die Rechte und Freiheiten des Einzelnen schützt und fördert. Liberale Historiker interessieren sich daher für Konzepte wie politische Partizipation, Kapitalismus und Meinungs- und Gedankenfreiheit. |
| Marxist | Marxistische Historiker werden von Karl Marx 'Theorie des historischen Materialismus beeinflusst, die besagt, dass die Gesellschaft durch wirtschaftliche Bedingungen definiert ist und dass „alle Geschichte die Geschichte des Klassenkampfes ist“. Marxistische Historiker konzentrieren sich normalerweise auf das unausgewogene Verhältnis zwischen Wohlstand, Macht und Arbeit sowie auf die Bedingungen und die Ausbeutung der Arbeiterklasse. |
| Postmodernist | Die Postmoderne ist eine komplexe akademische und literarische Bewegung des späten 20. Jahrhunderts. Die Postmoderne sieht Geschichte nicht als faktische Rekonstruktion der Vergangenheit, sondern als subjektive Verflechtung von Wahrheiten und literarischen Fiktionen. Die meisten postmodernen Historiker lehnen bestehende Herangehensweisen an die Geschichte ab und entwickeln ihre eigenen. Sie versuchen auch, bestehende Annahmen über die Vergangenheit zu dekonstruieren. |
| Revisionist | Historischer Revisionismus ist der Prozess der Infragestellung und Neuinterpretation konventionellen Wissens über die Vergangenheit. Ein "revisionistischer Historiker" bezieht sich nicht auf eine bestimmte Position oder einen bestimmten Standpunkt. Stattdessen ist ein revisionistischer Historiker einer, der das bestehende Verständnis in Frage stellt, indem er neue Beweise, Schlussfolgerungen oder Argumente liefert. |
| Whig | Der Begriff Whig beschreibt politische Fortschrittler, die an die schrittweise Verbesserung der menschlichen Gesellschaft glauben. Whigs glauben, dass sich alle Gesellschaften im Laufe der Zeit zu liberalen Demokratien mit konstitutioneller Regierung und universellen Freiheiten entwickeln werden. Whig-Historiker und ihre modernen Kollegen, die Neo-Whigs, schreiben Geschichte als die Geschichte des menschlichen Fortschritts in Richtung dieser Ziele. |
Satzstämme für das Schreiben über Historiker
Die Diskussion über Historiker erfordert einen bestimmten Schreibstil. Das Schreiben über Historiker geht über das Zitieren oder Umschreiben ihrer Ansichten hinaus. Sie müssen lernen, die Schlussfolgerungen eines Historikers zusammenzufassen und gleichzeitig vorzuschlagen, wie oder warum sie zu ihnen gelangt sind. Sie sollten versuchen, vergleichend und kritisch zu schreiben, einen Historiker gegen andere abzuwägen und die Gültigkeit der Arbeit eines Historikers zu bewerten. Dieser Abschnitt enthält 25 Satzstämme, die beim Schreiben über Historiker nützlich sind.
| Laut Historiker W wurde dieses Ereignis verursacht durch… |
| Wie die meisten Historiker seiner Zeit legt P den Schwerpunkt auf… |
| Der Historiker Z macht sich über diese Aktion Sorgen und beschreibt sie als… |
| Eine sympathischere Sichtweise bietet der Historiker I, der sagt, dass… |
| Der Historiker V stützt sich hauptsächlich auf diese Beweise und geht davon aus, dass… |
| Aufbauend auf der Arbeit von Historiker B fügt Historiker W hinzu, dass… |
| Die konventionelle Ansicht von Historikern wie K und D lautet: |
| Der Historiker R stellt diese orthodoxe Sichtweise in Frage und erklärt stattdessen, dass… |
| In Anlehnung an diese Position ist der Historiker H, der sie auch auf… |
| Historiker B betrachtet dies mit einem kritischeren Blick, was darauf hindeutet, dass… |
| Eine skeptischere Sichtweise findet sich in der Arbeit des Historikers M, der schreibt… |
| Im Gegensatz zu Historiker G legt Historiker R größeren Wert auf… |
| Der Historiker E lehnt diese Annahme ab und schlägt stattdessen vor, dass… |
| Die Position des Historikers H wird nicht durch Beweise gestützt… |
| Dies ist eine Ansicht des Historikers C, der sie stattdessen… |
| Der Historiker J verurteilt dies stattdessen und behauptet, dass es… |
| Wie andere linksgerichtete Historiker beschreibt B dies als… |
| Der Historiker S drückt seine übliche Verachtung für Radikalismus aus und erklärt, dass… |
| Der Historiker T, der die Bedeutung der individuellen Freiheit betont, begrüßt dieses Ereignis als… |
| Für fortschrittliche Historiker wie G und O war dies ein wichtiger Fortschritt in Richtung… |
| Für marxistische Historiker wie W und L war dies ein wichtiger Schritt… |
| Historiker wie F und L haben einen stechenden Angriff auf diese Theorie gestartet… |
| Während Historiker W es als Sieg behauptet, argumentiert G, dass es… |
Wörter und Begriffe zum Schreiben über Historiker
Die folgenden Wörter und Ausdrücke können nützlich sein, wenn Sie über Historiker schreiben, insbesondere auf analytische oder kritische Weise.
| nimmt die Position ein | treibt die Theorie voran | behauptet das | Versuche zu überzeugen | behauptet, dass |
| behauptet, dass | widerspricht | kritisch gegenüber | entlässt | herunterzuspielen |
| verschönert | betont | bewertet | übertreibt | drückt die Ansicht aus |
| nicht zu berücksichtigen | konzentriert sich auf | ignoriert | startet einen Angriff | macht einen Fall |
| macht das Argument | denkt nie darüber nach | besessen über | einseitige Beurteilung | übersieht |
| zu kritisch | Fragen | widerlegt | weigert sich zu akzeptieren | widerlegt |
| lehnt die Ansicht ab | sucht zu beweisen | selektiv verwendet | verzerrte Perspektive | zeigt Voreingenommenheit |
| subjektiv | vertritt die Ansicht | tritt leicht | wiegt | hätte uns glauben gemacht |
Zitierinformation
Titel: „Arbeiten mit Historikern“
Autoren: Jennifer Llewellyn, Steve Thompson
und Brian Doone.
Herausgeber: Alpha-Geschichte
URL: https://alphahistory.com/working-with-historians/
Veröffentlichungsdatum: 23. September 2020
Datum zugegriffen: 19. April 2024
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