Hintergrund
1. Erklären Sie, wie die Engländer während der 1600 ihre Kontrolle über Irland aufgebaut und gefestigt haben.
2. Wie haben sich die Strafgesetze und andere englische Richtlinien auf das Leben der irischen, insbesondere der katholischen Bauern ausgewirkt?
3. Welche Ideen haben Wolfe Tone und die irischen Rebellen von 1798 inspiriert? Bewerten Sie den Erfolg ihrer Bewegung.
4. Warum wird die irische Hungersnot der 1840 als Wendepunkt in den Beziehungen zwischen Irland und England angesehen?
5. Erforschen und skizzieren Sie irische Unabhängigkeitsbewegungen des 19. Und frühen 20. Jahrhunderts, wie die Fenian Brotherhood und die Irish Republican Brotherhood.
6. Was ist die Hausordnung? Erläutern Sie, wie die Frage der Haushaltsordnung die anglo-irischen Beziehungen zwischen 1870 und 1914 beeinflusst hat.
7. Wie hat sich der Erste Weltkrieg auf die anglo-irischen Beziehungen und die irische Unabhängigkeitsbewegung ausgewirkt?
8. Der 1916-Osteraufstand brach nach wenigen Tagen zusammen und seine Anführer wurden hingerichtet oder eingesperrt. Warum wird es als zentrales Ereignis in der irischen Geschichte angesehen?
9. Erklären Sie, warum die britische Regierung beschlossen hat, Irland in 1920 zu teilen.
10. Warum haben sich die irische republikanische Armee und Sinn Fein über den anglo-irischen Vertrag getrennt? Was waren die Auswirkungen dieser Spaltung?
Von Bürgerrechten zu Unruhen
1. Erklären Sie, warum Unionisten die Regierung und Politik in Nordirland zwischen 1921 und 1968 kontrollierten.
2. Besprechen Sie anhand von drei konkreten Aktionen oder Richtlinien, wie Katholiken in Nordirland bis zu 1968 Diskriminierung und Segregation ausgesetzt waren.
3. Erläutern Sie anhand von Beweisen die Auswirkungen diskriminierender Maßnahmen auf Katholiken in Nordirland. Inwiefern unterschieden sich ihre Lebensstandards von denen der Protestanten?
4. Erläutern Sie, warum die Zuweisung von Wohnraum zu Spannungen zwischen Katholiken und Protestanten in Nordirland geführt hat. Beziehen Sie sich in Ihrer Diskussion auf drei bestimmte Fälle oder Ereignisse.
5. Besprechen Sie die Ereignisse und Bedingungen, die zur Gründung der Northern Ireland Civil Rights Association (NICRA) in 1967 geführt haben.
6. Fassen Sie die Konstitution, Ideen und Methoden von NICRA zusammen. Was wollte diese Organisation und wie hat sie versucht, ihre Ziele zu erreichen?
7. Unionisten behaupteten oft, NICRA sei eine „Front“ des irischen Republikanismus. Inwieweit stimmte das?
8. Warum war die Marschsaison im Juli in Nordirland so oft ein Brennpunkt für Spannungen und Konflikte?
9. Wie hat der Premierminister der Union, Terence O'Neill, versucht, die Spannungen und Konflikte in Nordirland zu lösen? Warum sind seine Handlungen und Richtlinien gescheitert?
10. Erklären Sie die Faktoren und Ereignisse, die im August 1969 zur "Schlacht am Bogside" in Derry führten.
Britische Intervention
1. Beschreiben Sie die Faktoren und Ereignisse, die im August 1969 zum Einsatz britischer Soldaten in Nordirland geführt haben.
2. Wie haben die verschiedenen Interessengruppen in Nordirland - darunter Unionisten, katholische Einwohner und Bürgerrechtler - auf die Entscheidung reagiert, dort britische Truppen einzusetzen?
3. Was war die Falls Road Ausgangssperre und wie hat sie die Haltung gegenüber der britischen Militärpräsenz in Nordirland geprägt?
4. Beschreiben Sie die Schwierigkeiten, mit denen britische Soldaten in Nordirland zwischen 1969 und 1994 konfrontiert sind.
5. Wie hat Brian Faulkner versucht, die Gewalt einzudämmen und die Probleme während seiner 12-Monate als Premierminister Nordirlands zu beenden?
6. Evaluieren Sie die Politik der Internierung in Nordirland. Was sollte Internierung bewirken? Was waren ihre Ergebnisse und Konsequenzen?
7. Welche Faktoren und Bedingungen führten am 14. Januar zu den Erschießungen von 30-Zivilisten in Derry?
8. Wie haben die Schießereien am Blutsonntag sowie die Reaktion der britischen Regierung die Probleme nach Januar 1972 geprägt?
9. Hat die britische Armee mit loyalistischen Paramilitärs in Nordirland zusammengearbeitet oder heimlich zusammengearbeitet? Präsentieren Sie Ihre Ergebnisse anhand von Nachweisen.
10. Inwieweit kann Operation Banner als Erfolg gewertet werden? Haben britische Soldaten den Kreislauf der Gewalt eingeschränkt - oder haben sie dazu beigetragen?
Der lange Krieg
1. Erläutern Sie die Bedingungen und Faktoren, die zur Gründung der Provisional IRA im späten 1969 geführt haben.
2. Vergleichen und kontrastieren Sie die Offizielle IRA mit der Provisorischen IRA. Inwiefern unterschieden sich ihre Ideologie und Methodik?
3. Vor welchen Herausforderungen stand die Führung der provisorischen IRA in den ersten beiden Jahren der Organisation?
4. Wie haben die Provisorische IRA und andere paramilitärische Gruppen Mitglieder angeworben, Spenden gesammelt und Waffen erworben?
5. Beschreiben Sie die Rolle des Sozialismus und der sozialistischen Ideen in republikanischen paramilitärischen Gruppen.
6. Erforschen und beschreiben Sie zwei loyalistische paramilitärische Gruppen. Wie wurden diese Gruppen organisiert, befohlen und versorgt?
7. Was war der "Lange Krieg"? Erklären Sie, wie sich die vorläufige IRA-Strategie und -Taktik in dieser Phase des Konflikts entwickelt hat.
8. Wie hat die Provisorische IRA ihre Mitglieder angeworben und geschult? Welche Eigenschaften und Verhaltensweisen forderten neue Freiwillige?
9. Warum hat die Provisorische IRA ihre "Festlandkampagne" gestartet? Was waren die Ergebnisse und Konsequenzen dieser Kampagne?
10. Erklären Sie, warum die vorläufige IRA-Strategie „Armalite und Wahlurne“. Welche Personen und Faktoren haben zu dieser Änderung der Taktik geführt?
Auf dem Weg zum Frieden in Nordirland
1. Erforschen und diskutieren Sie zwei verschiedene Friedensbewegungen in Nordirland während der Probleme. Wie hat jede Bewegung versucht, den Konflikt zu stoppen?
2. Wie haben das Sunningdale-Abkommen und das anglo-irische Abkommen versucht, Gewalt und politische Spannungen in Nordirland anzugehen?
3. Mehrere Republik Irland Taoiseachs spielte eine wichtige Rolle bei den Versuchen, den Frieden in Nordirland zu vermitteln. Warum wurde ihr Engagement als wesentlich angesehen?
4. Diskutieren Sie Ereignisse, die zum Waffenstillstand der Provisorischen IRA im August 1994 führten. Warum wird dies als Wendepunkt im nordirischen Friedensprozess angesehen?
5. Beschreiben Sie die Rollen von Bill Clinton und George Mitchell im Friedensprozess in Nordirland. Wie bedeutend war ihr Engagement?
6. Erklären Sie, wie die drei Bereiche des Karfreitagsabkommens versucht haben, Frieden und Stabilität in Nordirland wiederherzustellen.
7. Wägen Sie die Erfolge und Mängel des Karfreitagsabkommens ab. Wie effektiv war dieses Abkommen bei der Herstellung eines dauerhaften Friedens?
8. Diskutieren Sie die Ergebnisse und Folgen der Bombardierung von Omagh durch die Real IRA im August 1998. Hat Omagh den Friedensprozess bedroht oder gestärkt?
9. Welche Probleme und Probleme wurden durch das 2006-St.-Andrews-Abkommen gelöst? Welche Form hat die nordirische Regierung nach diesem Abkommen angenommen?
10. Welche Bedingungen und Probleme bedrohen den Frieden in Nordirland noch heute?
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